Хитрая советская задача. Школьники не могут решить

Video quality	The size	Download

Информация о Хитрая советская задача. Школьники не могут решить

Название	:	Хитрая советская задача. Школьники не могут решить
Продолжительность	:	8.54
Дата публикации	:
Просмотров	:	94 rb

Ностальгия Мне уже 70 ОГУ
Comment from : Виктор Викторович

Интересный метод!
Comment from : Руслан С

Продолбился с попытками всяких приведений, разложений и ничего не нашел Не позволил себе проиграть и нашёл графическим методом пересечение двух кривых в точках -2,5615 и +2,7915 Очень интересно посмотреть решение математическое
Comment from : Roden

Нормальный человек не полезет в такую тягомотину
Comment from : Александр Сабиров

Интересно, а где на практике, в жизни это можно применить?
Comment from : Андрей

потрясающая задача!
Comment from : Alexander Rogov

Это задачка наверняка из тех, что давали на олимпиаде Могла быть у Сканави в группе ВbrЕсли не знать никаких задачников, кроме советских, то задача советская 🙃
Comment from : Braha Miriam Shnaidman

СССР - імперія зла, московія - самозваний правонаступник, отже самозванна імперія зла номер два
Comment from : Олексій Войцехівський

Уважаемый, не обращайте внимание на политические высказывания Правильно всё написали
Comment from : Старый Валенок

Уже и не помню этот способ, но именно тут он сам всплыл в голове, чтение мыслей brСпасибо, что напомнили
Comment from : N

Пусть решают студенты Или отмените ЕГЭ 😊
Comment from : Валентин

Эта задача была для поступления в ВМК лет 20-30 назад Ещё на форуме мехмата МГУ её решали
Comment from : Orange Lime

Не хочется грубить и не буду, но нельзя не удержаться, чтобы не спросить у этого гения : всё ли у тебя в порядке с головой, коли ты утверждаешь, что никто раньше и никто сейчас, кроме тебя не может решить эту элементарщину?
Comment from : Eduard Dragilev

Спасибо за интересную задачку
Comment from : Olga Turbasova

Подобная задача решается более просто графически и более наглядно Строятся графики и береш точки пересечения Это удобно когда небольшие числа Для больших чисел можно график упростиь Переносом запятой на несколько значений например при тысччах( 1000÷÷÷ 1,000), Получается простой единичный график Удачи Приятно вспомнить детство Графики полезно вводить в обучение они дают визуальную картинку и человеку проще понять что он считает Интеграл для многих детей вроде сложно, а визуально это площядь кривого квадрата или прямоугольника, кусок круга,овала Дети на математике должны играть а не мучатся Картинка пугает ребенка меньше чем формула
Comment from : Феликс Холявинский

В советской школе такие задачи решались графическим методом, на миллиметровке
Comment from : Анастасия Павлова

А , вот после решения этого уравнения, мне станет легче жить?
Comment from : Юрий Шишонок

Почил ваш бобик, братцы, в Бозе, и бирка к нему неактуальна Нигде и никак И совать ее куда попадя - это провокация Ге отвлекайте людей от математики 🙂
Comment from : Oleg Malyshev

Что-то я не помню в школе таких закидонов на олимпиадах
Comment from : biotel

Да не сложно Уже решила
Comment from : Bess Ostrovsky

2:18 Гениально! 👌
Comment from : Дон Рептилио

30 лет назад сдал экзамен по диф уравнениям ЗДЕСЬ НЕ ПОНЯЛ!!!!!!!!!😢
Comment from : Елан Чик

Посмотри как решал такие уравнения Андрей Щетников!brНе надо делать нелогичные заменыbrГрафический метод наглядный и логичный!
Comment from : Петр Радько

хитрая замена
Comment from : Marat Shamsuarov

Блин, какие современные школьники Мне 65 лет, я и то не смог решить с наскоку
Comment from : zak zakzak

И понятно, и понравилось Но эта "пляска с бубном" по примерной оценке корней уравнения - это ступор для большинства школьников
Comment from : Юрга Славис

Решил методом подбора👌)
Comment from : Сергей Пахомов

Кто-нибудь решал методом Феррари?
Comment from : Amoeby Dick

Под видом ОДЗ записаны ограничения
Comment from : Laurie

возводишь обе сторони в квадрат И вот тебе биквадратное уравнение уже Дальше не буду смотреть ))
Comment from : god_bika

? разность квадратов - 4 класс советской школы 10 - само напрашивается на 9+1 Таких задач была целая книжка Рымкевича Но Ваш вариант выглядит, конечно, экзотичнее
Comment from : Брос Титу

Ещё додуматься нужно, что именно 5 принимать за t
Comment from : Alexander Morozov

О чьих школьниках речь ? Если о сраных ес овцах или америкосах -- конечно не решат ! Им всё делают эмигранты -- не путать с ми грантами
Comment from : Владимир Иванов

У меня проверка ответов заняла больше времени, чем у автора ушло на решение
Comment from : Roman Anufriev

Как может чему-то учить человек, который не знает, что такое ОДЗ для уравнения и делает ошибки в оформлении решения?!!!
Comment from : elena gorbunova

Плагиатом попахивает
Comment from : Alexander Gretskiy

Это не ОДЗНе путайте детей
Comment from : Римма Салтыкова

А проверку сделать ?
Comment from : Aleksandr Repin

Красиво!!!
Comment from : Анна Бурмистрова

Грубо говоря, ответ 282 Надо считать точнее
Comment from : Kirill Kuznetsov

решаем графически (элементарно)
Comment from : Людмила Кшнясева

Интересно, а в комментариях различные варианты решения школьники приводили? Вы чему детей учите? Это все-равно, что получать уроки иностранного языка от человека, который этот язык не знает
Comment from : Владимир В

Не-е-е, геометрия лучше Там хоть "пощупать" можно, а тут что-то виртуальное : "а", "в", "х" Я в эту игру букв вместо цифр вообще неврубаюсь По работе чаще геоетрия и физика нужна, а алгебру даже незнаю где применить
Comment from : Koctya

Встретились на не обитайном островеbrbrРусский, Американец и Индус - Первого спрашивают чернокожего - ты кто!?br- Я Американец! - Второй я Индус! - О! Мудрая нация - говорит Американецbr- Спрашивают третьего - ты кто !? - Я!?br- Русский, отвечает третий - Но это только в понедельникbr- В Субботу и Воскресенье я Американец ну а в остальные дни пашу как Негр 🤔
Comment from : TARO KAN

Методом неопределённых коэффицентов решается очень просто
Comment from : Артём Пьянков

Оочень через далеко решил )))
Comment from : irina ruzaeva

Проверка корней постановкой примерных значений это конечно даbrСлава богу, этому в школе реально не учат!
Comment from : Андрей Маркин

Можно из одного квадратного уравнения с х вычесть другое и Х^2 сократится
Comment from : Alex Podolski

Одни пишут какую-то муйню, другие пытаются её решить, по сути это нах никому не нужно Просто задачи на логику
Comment from : Источник Правды

уравнение решается графически и это быстрее всего
Comment from : tthhoorruuss

Уравнение 4-ой степени в школе вроде не проходят 😂
Comment from : Alex B

чтобы решать таким образом нужно заранее знать что такой способ решения приведет к правильному ответу
Comment from : Nikita Koss

youtube/6959ceceS9E было уже у волкова
Comment from : NightHunter

Внимание! Нужно срочно закидать дизлайками, страйками или негативными комментариями под видео, которое можно найти в Ютубе под названием PUTIN IN BARBIE STYLE Потому, что в нем издеваются над фото Путина, Шойгу и Лаврова!br😡😡😡😡😡😡
Comment from : Сергей Лебедев

Здравствуйте, почему бы нк разложить по формуле квадратов и сократить правую часть?
Comment from : Maxim Maximov

Глупая задача, в ссср все такое было! С лева у нас плоскость с права куб!не может куб быть равным плоскости!
Comment from : Медведь Слава

Хеходз неверное) 😅 Должно быть x€ [ -5;-√5 ]U[√5; +@@) Элементарную проверку корней поленился показать)
Comment from : заря д

и на хрена это все? по схеме Горнера ну, или графически
Comment from : Александр Игоревич

Шикарная задачка )
Comment from : Bi M

а за Бугром капиталистичесские и демократические задачи?
Comment from : Всеволод Папшев

Автор колхозина😂
Comment from : X Logan

Задроти решайте 😂
Comment from : X Logan

Прикольно) не зная математики, подгонять под ответ литературно-художественное решение на основе фантазий)) с ошибками, которые чудесным образом сокращают друг друга))
Comment from : TheBishop

Не понимаю, почему все придираются к ОДЗ - оно написано правильно Когда мы возведем в квадрат, то в дальнейшем решении мы В ПРИНЦИПЕ не сможем получить такой Х, при котором правая часть была бы отрицательной, так как она квадрату числа Ошибкой или, как минимум, излишним условием было бы как раз написать ОДЗ на подкоренное выражение, а не на левую часть За такие ошибки у нас в физмате можно было получить строгий нагоняй и разочарованный взгляд учителя
Comment from : Alpa

Где-то я уже такой способ решения видел
Comment from : Нужное и ненужное из Китая

Вы недооцениваете своременных учеников Конечно, решит не каждый, но из физмат лицеев решит любой восьмикласник и старше и еще найдет комплексные корни, если нужно
Comment from : Олександр Устінов

Простите, а в регулярный профессиональный осмотр математиков входит обследование у психиатра? Сначала обозвать заранее известное натуральное число переменной а потом при помощи дискриминанта пытаться найти это же (напомню, заранее известное) натуральное число - это, кхм, ну прям звучит как прямое направление к психиатру Ибо попахивает шизофренией Ну, а тот, кто задает это школьникам- нуу, назовем его просто, долб бом
Comment from : Pavel Palamarchuk