| Название | : | Краткое введние в методологию научного исследования. Лекция Дмитрия Сандакова. |
| Продолжительность | : | 1.52.57 |
| Дата публикации | : | |
| Просмотров | : | 30 rb |
 |
Чудова лекція , дуже вдячний Comment from : Gogga77 Gogga77 |
 |
Неужели МНЕ СТАЛО ПОНЯТНОbr5 лет в универе не могла догнать, как научный метод работает Спасибо! Comment from : Полина Кухарева |
 |
Спасибо! тоже биолог- зоолог, с удовольствием послушала лекцию Comment from : Гаухар |
 |
Читал лекцию по методологии и ничего не понял Спасибо Вашей лекции Без лишней воды и терминологии Comment from : михаил |
 |
Спасибо вам😊 Comment from : Tuya Munkhbold |
 |
Вы в начале лекции сказали, что у вас есть целый курс лекций по этой теме Его можно где-то посмотреть или почитать? Comment from : Leonid Podymov |
 |
Как я понял, вы в этой лекции показали, что на самом то деле критерия безошибочной науки не существует Наука сугубо субъективна и не доказуема brА все что есть, это попытки систематизировать и выявить закономерности Comment from : Иван Белый |
|
|
Не понимаю, как можно называть «гипотико-дедуктивный метод» дедуктивным, когда вы же сами показали индуктивность научных выводов Дедукция всегда предполагает аксиоматичностьbrЛекция интересная Спасибо Comment from : Иван Белый |
 |
Дмитрий Сандаков, здравствуйте Мне очень понравилась ваша лекция, слушал не отрываясь У меня возник вопрос по поводу выстраивания гипотезы и ее опровержения Вы говорили, что ученый стремится не доказать гипотезу, а опровергнуть; и если гипотезу не получается опровергнуть, то скорее всего она верна Всегда ли это работает именно так? Ведь поскольку если я предположу, что вокруг Сатурна вращается чайник, и если я не могу это опровергнуть разве из этого следует, что гипотеза о чайнике верна? Буду рад, если откликнитесь Comment from : 𝐆𝐮𝐦𝐚𝐑 - 𝐏𝐥𝐚𝐲𝐥𝐢𝐬𝐭𝐬 |
 |
Начал за здравие закончил за упокой и наплодил сущностей😒 Comment from : Иван |
 |
Офигенная лекция Хочу услышать продолжение!!! Comment from : Александр Макаров |
 |
я как биолог скажу что знания нужны для повышения вероятности выживания вида Comment from : Ольга Алтухова |
 |
Большое спасибо за очень интересную лекцию, расставляет хаотичные представления о науке по полочкам :) если можно объясните пожалуйста свою позицию по поводу педагогики - почему это не является наукой? Очень интересна Ваша позиция по данному вопросу :) Comment from : Anna Mexicanna |
 |
Продолжение будет?) Comment from : Turgut 1438 |
 |
Здравствуйте В конце Вашей лекции о метадологии науки Вы рассказываете о уроанях науки По этому поводу хочу задать несколько вопросов Люди, которые, так сказать, относятся к уровню "научный прорыв", также используют научный метод в своем инструментарии? Может имеется у них некая дополнительная метадология, которая способствует совершить им данный прорыв? Или же это, в большей степени, проявление инсайта? Зарание благодарен Comment from : Александр Лукавенко |
 |
Спасибо большое!!! Очень понравилась лекция! Comment from : 🧸 -I’m Izymi ☕️ |
 |
Краткое введение на 2 часа💀 Comment from : KIRA RUS |
 |
Ваше видео очень вдохновляет заниматься чем-то значительным , я школьник и хочу заниматься настоящей наукой , ваши видео заставляют смотреть с других сторон на науку , и это здорово brСпасибо за материал Comment from : Uzerneme 334 |
 |
Великолепная лекция! Comment from : CAT CaTS |
 |
Я в таком кайфе от материала и его изложения! Спасибо Вам большое! Продолжайте, пожалуйста, хочется слушать еще и еще Comment from : Inna Tyshchenko |
 |
Никойкой мистики нету, автор не знает откуда приходят идеи, проблема автораbrСмотрите чтобы люди не стали идиотами из-за вашей некомпетентности Comment from : ONI |
 |
Где найти весь курс лекций по методологии научного исследования? Comment from : piqlet piolet |
 |
Приятный голос, поставленная речь, интересная подача! Спасибо Comment from : Александра |
 |
Это какая-то божественная лекция! Кайф 80 уровня, аж до слез:) Comment from : English with Natali | Английский с Натали |
 |
Как согласуется интуиция с учением Павлова о высшей нервной деятельности и работами Сеченова? Comment from : Viktor Druchok |
|
|
Любые изменения в системе ведут к ее разрушению Comment from : Viktor Druchok |
|
|
Нет предела совершенству Но есть степень погрешности Comment from : Viktor Druchok |
|
|
Человек который все подвергает сомнению будет подвергать сомнению аксиомы и моральные принцыпы и может стать беспринципным человеком Comment from : Viktor Druchok |
|
|
Если лажовая гипотеза дает положительный результат -- то это временно и локально Comment from : Viktor Druchok |
|
|
Знания нужны для получения ресурсов Comment from : Viktor Druchok |
|
|
Для получения качества соблюдения технологии не достаточно Нужна выработка навыка и его поддержание на определенном уровне Нужна честность ( можно сымитировать соблюдение технологии) Нужны критерии контроля соблюдения технологии Comment from : Viktor Druchok |
 |
Спасибо за лекцию Скажите, а вы интересовались ТРИЗ, насколько это помогает решать новые задачи? Comment from : Глуховский Сергей |
 |
Здравствуйте, большое спасибо за безумно интересную лекцию, скажите пожалуйста, где можно посмотреть лекции на тему научного метода? Comment from : Dr Targz |
 |
А чем может быть полезный научный метод в жизни простому человеку? Или чем полезный в бизнесе? Можете об этом что то рассказать или навести примеры? Спасибо за лекцию, очень интересно! Comment from : Run Over |
 |
Скажите вы знакомы с методом Маркса? Его метод позволяет работать с "интуитивным" этапом без всякой мистики Comment from : Ivan Petrov |
 |
Отличная лекция, спасибо! Comment from : Marlan Ivanovich |
 |
А ещё будет? Comment from : Ayrat Asfandyiar |
 |
Добрый день! Спасибо вам за интересную лекцию Подскажите, какие учебники стоит почитать по этой теме человеку, который учится сам? Comment from : Daria koshkina |
 |
Спасибо, Дмитрий Мне очень понравилась ваша лекция Вы молодец!!! Comment from : Harry Worker |
 |
Хочу поделиться вопросом, который, на мой взгляд, может помочь в создании красивых гипотез: «Как бы выглядело научно-фантастическое решение»? Comment from : HottaBitch39 |
|
|
Благодарю Очень доступное, для меня, введение Comment from : HottaBitch39 |
 |
Здравствуйте! Хотелось бы прослушать лекцию, в которой рассматриваются уже непосредственно сами научные методы в разных научных направлениях (гуманитарные науки, естественные, технические) Было бы также интересно понять принципиальное отличие между теми или иными научными направлениями Например, по какому критерию "история" входит в категорию гуманитарных наук, а психология в категорию естественных наук (а если история психологии?) , и др частные вопросы Comment from : дмитрий ромашов |
 |
Наиважнейшая тема для любого образованного человека и ее системное и глубокое изложение в данном видео Автору респект Comment from : Vitaliy Aleynikov |
 |
Спасибо большое за шикарную лекцию! 👏 Дмитрий, а еще есть Ваши лекции в записи? Comment from : Сергей Данильченко |
 |
Дмитрий Я просто аплодирую Вам за такой важный материал и такую великолепную его подачу в этой лекции Можно только завидовать Вашим студентам brЧто касается Вашего следующего видео по этой тематике (о котором Вы говорите), то десяток вопросов я могу уже сформировать -)) Comment from : uts uts |
 |
Всем привет! Если у вас есть вопросы по видео - задавайте, отвечу всем Если вопрос подразумевает короткий ответ - отвечу прямо здесь Если наберется десяток интересных вопросов - сниму еще одно видео с ответами на них Comment from : Dmitry Sandakov |
 |
Мастер – класс Секреты формирования научного исследования и представления полученных результатов РѕС‚ : scardioru Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
 |
Лекция Никиты Савельева: Филипповский некрополь и филипповский мир: от раскопок до научного анализа РѕС‚ : ГМИИ им. А.С. Пушкина Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
 |
Лекция №33. ЭСКИ-КЕРМЕН: НОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ОТКРЫТИЯ РѕС‚ : Открытая археология Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
 |
Правительственные бункеры Москвы — лекция Дмитрия Юркова РѕС‚ : Подземная Москва Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
 |
Лекция руководителя туристической компании "Лагуна - Тур" Дмитрия Анпилогова РѕС‚ : ИРБиС Саратов Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
 |
«Русские иконы: знаки, смыслы и загадки». Лекция историка Дмитрия Антонова РѕС‚ : Библиотека им. Н.А. Некрасова Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
 |
Лекция Дмитрия Чистова «Как интернет и информационные технологии меняют людей» РѕС‚ : Лекторий на Волге Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
 |
Лекция Дмитрия Графова. Тема: Вагоны метро СПБ РѕС‚ : Inmetropoliten Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
 |
Лекция Дмитрия Швидковского «Пылающие соборы. Архитектура готики во Франции» РѕС‚ : РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ХУДОЖЕСТВ Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
 |
#39 Эмпирические методы научного познания РѕС‚ : Обществознание без цензуры Download Full Episodes | The Most Watched videos of all time |
